自我介绍

我做软件开发将进10年了，纯技术出身的我，可以说非常热爱学习，对于不同的编程语言，像.NET，JAVA，PYTHON之类的，不同的开发平台，比如winform桌面程序，Angular/VUE/React等纯前端，Android/IOS APP等等,我都有企业级的项目经验。并且，随时关注和学习最新最前沿的技术。我给自己的定位是，追求技术的深度是最重要的, 也是必要的，但是技术的广度是我最擅长的。

所以，对于技术这一块，我还是有信心的。

那关于做管理，我也有两段经历，虽然不是职场老手，也算是积累了一些经验吧。当然，曾经也有很多做得不好的地方，但就像敏捷开发一样，不断迭代，不断的完善，我们才能做得更好。

比如，在上上家公司，我从刚成立的5个人的小团队，全是开发人员，到后面有UI，有前端，有后端，有测试，有运维，一共将近20的人团队。当然，做的项目也成功上线。

 

我觉得做管理，最重要的就是：达到目标。用英文说，make it done.  就像一线的开发人员，要把手上的任务完成。

那为了达到这个目标，就会涉及到很多东西 。还会用到一些辅助工具，比如说agile的开发模式等等。

 

做管理岗后的变化

变化1：在做管理之前，我非常讨厌写各种日报，周报。做管理之后，我发现， 写不写这些东西不重要，重要的是，我需要团队成员的数据。所以，写周报只是个形式，了解每个人的实际情况者根本。

变化2：时间真的不够，以前做开发，只需要做好手上的事情。现在不仅需要做好手上的事情，还要解决一群人的问题。而且有些问题，自己不一定能解决，因为以前也没遇到过。这里就体现出经验的重要性。

变化3：不是每个人都是很好相处的。每个人都有自己的性格特点，比如，有的人是一个很固执，很执着的人。还有的人不喜欢沟通等等。这些，都是做管理要面临和解决的问题。

 

关于管理的风格特点，其实，我有几点：

1.我是一个服务型管理，不是一个严苛型。

每个人的管理风格不一样，这个受环境的影响，也受个人性格的影响。总体来说，我算是一个服务型管理。

 

2.做更多，做更少。

怎么理解呢，首先，我觉得，做一个团队的管理，你必须要比其它成员做得更多。比如，帮助其它成员，做好准备工作，尽可能地不让成员受到其它事情的干扰。

其次，我觉得，做为一个团队的管理，不能什么事情都自己亲力亲为，要培养，每一个成员独立完成的的习惯和能力。让自己做得更少。达到，就算这个团队没有我，一样能正常运转。

 

3.我觉得，管理和成员，是相互的。

简单说，每个人都有他想得到的。我会去了解每个成员，他想从团队或者从公司，想得到什么，比如工资，比如成就感，比如得到别人的认可，比如技术或者其它方面的成长。

那我想办法尽可能地来满足你的这些需求，之后，在项目上，我希望我们共同约定的目标，要对它负责，把它完成。

我也是从一线开发人员过来的，我深深地知道他们想法。我会把我做的事情，让他们知道，同时让他们 把他们做的努力，让我知道。要会高调做事。

 

4.存在即合理

我一直认为，存在即可理。如果一个成员，在这个项目组做得不好，或者不顺，经常出BUG。并不是说这个人就不行怎么怎么的。我给他的评价就是，也许你在这方面有欠缺，那在其它方面肯定有超出常人的点。

那我会帮助你改进，如果实在不行，那就只有让你换个团队了。当然，这不是我想看到的，而且这些年我也没有遇见过这种人。

 

关于如何让其它成员认可？

首先，我会主去国深入了解每个成员的情况，，比如擅长什么技术，比如 家庭，比如兴趣爱好，比如，职业规划等等。然后，我会花一定的时间去学习和了解或者帮助他们这些兴趣爱好，然后会告诉他我在这些方面做了什么事情，并且虚心请教他们，让他们有成就感，或者 被关心的感觉，得到他们的认可。

举个例子，做技术的，很多人都喜欢打游戏，或者看电影，刚好，我对这两方面都有所心得，可能闲暇的时候，一起交流交流。

再比如说，有的人喜欢看球赛，我会熬夜把那场关键的球赛看完，也许我并没有看懂，但至少，我是“陪”他看完的。

 

说一个故事吧，在我上一段管理经历中，发生过这样一件真实的事情。就是我发现，公司有几个成员在班悄悄打游戏，因为项目刚刚上线，不是很忙。可能大家就比较放松。那，首先，这个肯定是一个不好的现象。

如果当时，我出面干预，或者指着这几个同事的话，可能会给他造成一点尴尬，更有可能，会让他感觉他的隐私受到了侵犯。那为了解决这个问题，我就选了一个风和日丽的下午，主要是老板不在公司，和他们一起打了一下午的游戏。然后，老板回来之后，我主动给老板报告了事情的原因及经过，希望老板在会议上严厉批评我，而且，只批评我。自然面然，老板在会上严厉地批评了我，说我带头打游戏。反问我，是不是真的就没事做了？以前的项目遗漏文档是否都写完了。总之就是一吨批评。整个事情的结局，就是最后，这几个成员再也没有在上班时间打过游戏。